Construction d'un jeu de société
Les jeux de société, une super façon d'apprendre ! Ma classe était composée de vingt-quatre jeunes ayant pour la plupart des besoins particuliers. Mon enseignante associée possédait déjà beaucoup de jeux de société et utilisait les échecs pour travailler les stratégies en mathématiques et le raisonnement logique. Les élèves étaient très motivés, s’appliquaient énormément lorsqu’on les invitait à faire une partie, développaient une réelle passion et n’hésitaient pas à lire des ouvrages sur les stratégies.
La majorité des élèves éprouvait beaucoup de difficultés à travailler en équipe, et ce, de manière efficace. Les relations interpersonnelles ainsi que les règles du vivre-ensemble étaient des concepts difficiles à mettre en pratique pour eux. J’ai décidé de concevoir un projet autour des jeux de société. Mes principaux objectifs étaient d’augmenter l’attention, la motivation des élèves et de travailler les habiletés sociales. |